اقتصاد

خبيرة اقتصادية: نظرة الأسرة المصرية للتعليم الفني تغيرت بسبب اهتمام الدولة

كتب- أحمد عادل

قالت الخبيرة الاقتصادية حنان رمسيس، إن نظرة الأسرة المصرية عن التعليم الفني تغير بسبب اهتمام الدولة به، مشيرة الى أنه في الماضي كانت الأسرة ترى ضرورة التحاق أبنائها بالثانوية العامة، ولكن الآن أصبح يمكن للطالب الالتحاق بالتعليم الفني والتخرج للعمل في مصنع بأجر جيد.

وأضافت «رمسيس» خلال لقائها ببرنامج «هذا الصباح»، المذاع على قناة «إكسترا نيوز»، قائلًة: «عجباني جدًا تجربة محافظة الإسكندرية في إدماج ذوي الهمم في الخدمات التي يقدمونها، ووجود برامج تأهيل لإلحاقهم بالعمل في المطاعم».

وتابعت: «الدولة تهتم بذوي الهمم وبتنمية مواهبهم وتدريبهم، وبدأ يكون لهم دور فاعل في المجتمع وأصبحوا راضيين عن أنفسهم، كما أن ذلك يساعد الاقتصاد على النمو».

وأكملت: «معظم دول العالم تعتمد على المشروعات الصغيرة والمتوسطة التي يكون أبطالها الأفراد».

وقالت: «عندنا في مصر أمثلة كبيرة هناك شركات عائلية بدأت تتحول الى كيانات اقتصادية عملاقة دعمت أنشطة الدولة، إحنا عندنا مشروعات قومية عملاقة في كل محافظات مصر، في المدن الجديدة والعاصمة الإدارية الجديدة، العلمين الجديدة، المحاور الاقتصادية، وكل تلك المشروعات القومية تحتاج الى عمالة وبالتالي تقل نسبة البطالة».

وضعت الدولة خطة استراتيجية لتطوير التعليم الفنى والتدريب حتى عام 2030، بتوفير التعليم والتدريب لجميع الطلاب دون تمييز، والذى يتمثل فى زيادة الطلب على خدمات التعليم والتدريب بما يؤدى إلى أن يكونا مرغوباً فيهما نتيجة لوجود قيمة مضافة حقيقية وواضحة من العملية التعليمية، وتمكين نظم الحوكمة وتفعيل دور التخطيط والمتابعة والتنفيذ.

وتضمنت «الاستراتيجية» عدداً من الإجراءات، منها تطوير مناهج التعليم الفنى بمنظومة مبنية على نظام الجدارات المهنية فتم تحويل 48 مهنة إلى جدارات وارتفع عدد المدارس التى تطبق هذا النظام إلى 881 مدرسة فى سبتمبر 2022، وازداد عدد مدارس التعليم الفنى بنسبة 56.1% عام 2023، حيث تمت زيادة 1130 مدرسة للتعليم الفنى صناعى وزراعى وتجارى وفندقى، ليصبح إجمالى مدارس التعليم الفنى 3114 مدرسة، مقارنة بـ1995 مدرسة عام 2014، وكذلك ارتفاع عدد فصول مدارس التعليم الفنى بنسبة 17.6% ليبلغ 542 ألف فصل عام 2022-2023 مقارنة بـ46.1 ألف فصل عام 2014، كما قلّ التسرب من مدارس التعليم الفنى من 5 عام 2014 إلى 11 عام 2021، وتم إنشاء العديد من المدارس الفنية الحديثة، مثل «الضبعة النووية – الطاقة الشمسية – البترول – النقل البحرى – مياه الشرب والصرف».

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى