مدارس وجامعاتالموقع

وزير التعليم يناقش الاستعداد للعام الدراسي الجديد مع مديري المدارس

كتب- أحمد عادل

ناقش محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم اليوم مع 200 مدير مدرسة من مدارس مديرية التربية والتعليم بالدقهلية بحضور ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية الاستعداد للعام الدراسي الجديد والمشكلات التى تواجههم حيث أشاد الوزير بدور المديرين و المعلمين في العملية التعليمية و أكد علي أهمية دورهم في تنفيذ القرارات الوزارية و استمع الي مشاكلهم التي يواجهونها علي أرض الواقع و اقتراحاتهم لحلها كمل تناول حل مشكلة الكثافات بالفصول.

و أشار الوزير الي أهمية الانضباط لما له من تأثير كبير علي جدية سير اليوم الدراسي و تطوير العملية التعليمية كما وعد الوزير أيضا بسد العجز في المعلمين قبل بدء العام الدراسي عن طريق المعلمين بالحصة و إعادة هيكلة التعليم الثانوي و وعد سيادته أيضا بتحسين الأجور خلال الفترة القادمة و حل مشكلة العجز في الإداريين و العمال.

وفي سياق متصل، نفي المركز الاعلامي بمجلس الوزراء ما تداولت بعض صفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن إصدار قرار بمد اليوم الدراسي في المدارس المطبق بها نظام الفترة المسائية إلى الساعة 7:30 مساءً خلال العام الدراسي الجديد 2024/2025.

وقد قام المركز الإعلامي لمجلس الوزراء بالتواصل مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت تلك الأنباء، مُؤكدةً أنه لا صحة لمد اليوم الدراسي في المدارس المطبق بها نظام الفترة المسائية إلى الساعة 7:30 مساءً خلال العام الدراسي الجديد 2024/2025، وأنه لم يتم إصدار أي قرارات بهذا الشأن، موضحة أن المدارس التي ستعمل بنظام الفترتين في بعض الإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية، وفقًا لطبيعتها وظروفها، سيكون نهاية اليوم الدراسي في الفترة المسائية فيها الساعة 5:30 مساءً، مُناشدةً الطلاب وأولياء الأمور عدم الانسياق وراء تلك الأخبار المغلوطة، مع استقاء المعلومات من مصادرها الرسمية.
ونناشد وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار، والتواصل مع الجهات المعنية للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة، وللإبلاغ عن أي شائعات أو معلومات مغلوطة يرجى الإرسال على أرقام الواتس آب التابعة للمركز الإعلامي لمجلس الوزراء (01155508688 -01155508851) على مدى 24 ساعة طوال أيام الأسبوع، أو عبر البريد الإلكتروني ([email protected]).

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى